문 1. 밑줄 친 부분에 들어갈 말로 알맞은 것은?
| A : ¿A cuántos estamos hoy? B : ________________________. |
② Son las dos y media
③ Estamos a 15 de mayo
④ Estamos bien cansados
문 2. 밑줄 친 부분의 의미와 같은 것은?
| A : ¿Viste el otro día la película? B : No, porque cuando llegué, ya se habían agotado las entradas. |
② acordado
③ preparado
④ evolucionado
문 3. A의 질문에 대한 B의 대답으로 적절하지 않은 것은?
① A : ¿Qué te apetece comer?
B : No tengo hambre.
② A : ¿Le ofrezco un café?
B : Sí, por favor, tráigamelo.
③ A : ¿Qué película quieres ver?
B : Ya lo sé.
④ A : ¿Qué horario tienes?
B : Trabajo desde las nueve hasta las seis.
문 4. 우리말을 스페인어로 바르게 옮긴 것은?
| 네 생일날 내가 너를 어느 레스토랑에 데려가기를 원하니? |
② ¿Qué restaurante quieres que te lleva el día de tu cumpleaños?
③ ¿A qué restaurante quieres que te lleve el día de tu cumpleaños?
④ ¿A qué restaurante quieres que te llevo el día de tu cumpleaños?
문 5. 밑줄 친 부분을 우리말로 바르게 옮긴 것은?
| A : ¿Cuándo se fue Carmen? B : No hace ni cinco minutos que se ha ido. |
② 떠난 지 채 5분도 안됐어.
③ 떠난 지 적어도 5분은 됐어.
④ 떠난 지 대략 5분 정도 됐어.
문 6. 밑줄 친 부분에 들어갈 말로 알맞은 것은?
| A : El concierto del año pasado debió de ser fascinante. B : ¡Ojalá ____________________ allí para verlo! |
② estemos
③ estuviéramos
④ hubiéramos estado
문 7. 밑줄 친 부분에 들어갈 말로 알맞은 것은?
| A : Si terminas el trabajo en una semana, nos marchamos de viaje. B : Entonces pondré _________ a la obra ahora mismo. |
② ojos
③ dedos
④ manos
문 8. 우리말을 스페인어로 바르게 옮긴 것은?
| 오늘 회의는 콜럼버스 타워 309호에서 개최합니다. |
② Se anula la reunión de hoy en la sala 309 de la Torre Colón.
③ Hoy se decidirá una reunión en la sala 309 de la Torre Colón.
④ La reunión de hoy se traslada a la sala 309 de la Torre Colón.
문 9. ㉠～㉢에 들어갈 동사의 형태가 바르게 짝지어진 것은?
| ○ Nada más ( ㉠ ) a casa, encendió la televisión. ○ En cuanto ( ㉡ ) la tarea, te llamaré. ○ Siempre que me ( ㉢ ), me saluda. |
① llegar termine ve
② llegó termine vea
③ llegara termino ve
④ llegar termino vea
문 10. 글의 내용으로 알 수 없는 것은?
| El año 2013 se caracterizó por la recuperación del crecimiento de la economía mundial, sobre la base de los procesos de mejora de las economías de los países desarrollados y el crecimiento de China, que fue de alrededor del 7%. En este contexto, la tasa de crecimiento económico de América Latina fue superior a la media mundial. Y la tasa de desocupación urbana registró un leve descenso como resultado del incremento del empleo. El poder adquisitivo de los salarios medios se mantuvo sin variaciones relevantes o se incrementó en forma moderada en la mayoría de los países. |
② 2013년 라틴아메리카의 도시 실업률은 고용의 증가로 인해 하락하였다.
③ 2013년 라틴아메리카의 평균임금 상승폭은 유지되거나 약간 하락하였다.
④ 2013년 선진국들의 경제호조와 중국의 성장으로 세계의 경기가 회복되었다.
문 11. 밑줄 친 부분에 들어갈 말로 알맞은 것은?
| La noticia corrió rápidamente _______ boca en boca. |
② de
③ en
④ para
문 12. 문법적으로 옳지 않은 것은?
① Juan estaba muy enfermo.
② Ten cuidadoso con el perro.
③ Perdona que llegue tan tarde.
④ Me dijo que te diera recuerdos.
문 13. 밑줄 친 부분에 들어갈 말로 알맞은 것은?
| El profesor les pidió que se callaran, pero no le hicieron _________. |
② falta
③ juego
④ alarde
문 14. ㉠, ㉡에 들어갈 동사의 형태가 바르게 짝지어진 것은?
| A : ¿Qué hiciste anoche? B : ( ㉠ ) al cine. A : ¿Y tu hermano? B : Cuando llegué a casa, mi hermano ( ㉡ ) dormido en su habitación. |
① Iba estaba
② Fui estaba
③ Iba estuvo
④ Fui estuvo
문 15. 우리말을 스페인어로 바르게 옮긴 것은?
| 그가 도착하지 않은 것은 유감이다. |
② Es una lástima que él no llegó.
③ Es una lástima que él no ha llegado.
④ Es una lástima que él no haya llegado.
문 16. 스페인어를 우리말로 바르게 옮긴 것은?
| ¿Por qué no invertís en esa empresa farmacéutica cuanto dinero tenéis? |
② 너희들은 돈이 얼마나 들었는지 왜 그 제약회사에 보고하지 않는 거니?
③ 너희들이 투자한 돈이 얼마인지 왜 그 제약회사가 알려주지 않는 거니?
④ 너희들이 가진 돈이 전부 얼마인지 왜 그 제약회사가 알고 싶어 하는 거니?
문 17. 밑줄 친 부분을 우리말로 적절하게 옮긴 것은?
| Javier : Papá, hoy volveré tarde. No me esperes despierto. Papá : A las 9, aquí, Javier. Javier : Pero, papá, a las 9 empieza la fiesta. Papá : Me da igual. Tienes 17 años y vuelves a las 9. Javier : Volviste ayer a la una de la madrugada. Papá : Javier, no hay discusión. Y no protestes más. Cuando seas padre, comerás huevos. |
② 어른이 되거든 네가 하고 싶은 대로 해라.
③ 아버지가 되어 봐야 아버지의 마음을 알게 될 것이다.
④ 부모가 되어 가족을 부양하려면 때로는 먹고 싶은 것도 참아야 한다.
문 18. 문법적으로 옳지 않은 것은?
① Haré lo que pueda hacer.
② Hago lo que puedo hacer.
③ Hizo lo que pudiera hacer.
④ Iba a hacer lo que pudiera hacer.
※ 글의 내용으로 알 수 없는 것은? [문 19～문 20]
문 19.
| Aunque sabemos que las causas de la Guerra Civil Española fueron internas y bastante complejas, este conflicto produjo un extraordinario debate fuera de las fronteras españolas. Los intelectuales extranjeros se sintieron en la obligación moral de tomar postura y escribieron miles de páginas sobre el problema. De esta literatura salió, en buena parte, la simplificación ideológica del conflicto. |
② 많은 외국 문인들이 스페인 내전에 참전하고 싶어했다.
③ 스페인 내전을 다룬 많은 외국문학에서 이념적 단순화가 이루어졌다.
④ 외국의 지식인들은 스페인 내전과 관련하여 도덕적 의무감을 느꼈다.
문 20.
| En España, el desigual reparto del trabajo doméstico es el obstáculo más importante para lograr la total integración de la mujer en el ámbito laboral. El trabajo doméstico todavía se considera una responsabilidad de la mujer, al igual que el cuidado de los niños y de los ancianos. Se calcula que el 98% de las labores del hogar son desempeñadas mayoritariamente por mujeres. Por lo tanto, vemos que la división de papeles en la sociedad española todavía se encuentra dividida: los hombres se encargan del trabajo remunerado y las mujeres principalmente del doméstico. |
② 남성은 보수가 있는 일을 맡고 여성은 주로 가사를 담당한다.
③ 여성의 활발한 사회진출을 위해서는 남녀의 역할이 분리되어야 한다.
④ 불평등한 가사 분담은 여성이 노동환경에 완전하게 합류하는 데 가장 큰 장애가 된다.
| 문제 1 | 문제 2 | 문제 3 | 문제 4 | 문제 5 |
| 3 | 1 | 3 | 3 | 2 |
| 문제 6 | 문제 7 | 문제 8 | 문제 9 | 문제 10 |
| 4 | 4 | 1 | 1 | 3 |
| 문제 11 | 문제 12 | 문제 13 | 문제 14 | 문제 15 |
| 2 | 2 | 1 | 2 | 4 |
| 문제 16 | 문제 17 | 문제 18 | 문제 19 | 문제 20 |
| 1 | 2 | 3 | 2 | 3 |
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