2004년 5월 16일에 시행한 국가직 9급 공무원 시험 영어 기출문제입니다.
※ 밑줄 친 부분과 의미가 가장 가까운 것을 고르시오. [1~2]
1. The material in the unconscious is not forgotten or dormant. It has been repressed because of anxiety producing nature, but its influence on behavior is pervasive. The unconscious constitutes personality. Much of our behavior is acting out our unconscious fantasies.
① widespread
② persuasive
③ perverse
④ negligible
해석
무의식에 있는 물질은 잊혀지거나 잠자고(dormant)있는 것이 아니다. 그것은 억눌려져 있다(repress)/ 걱정을 생산하는 성질(nature)때문에, 그러나 그것의 행동에 미치는 영향은 도처에 퍼져있다(pervasive). 무의식은 인성(personality)을 구성한다(constitute). 우리의 행동 중 많은 것은 우리의 무의식적인 환영들을 밖으로 드러내 보인다(act out).
해설
the unconscious:‘ the+형용사’가‘~함’이라는 의미의 추상명사를 표현하는 경우. pervasive=widespread 널리 퍼진,
persuasive 설득력 있는,
perverse 괴팍한,
negligible 무시해도 좋은
무의식에 있는 물질은 잊혀지거나 잠자고(dormant)있는 것이 아니다. 그것은 억눌려져 있다(repress)/ 걱정을 생산하는 성질(nature)때문에, 그러나 그것의 행동에 미치는 영향은 도처에 퍼져있다(pervasive). 무의식은 인성(personality)을 구성한다(constitute). 우리의 행동 중 많은 것은 우리의 무의식적인 환영들을 밖으로 드러내 보인다(act out).
해설
the unconscious:‘ the+형용사’가‘~함’이라는 의미의 추상명사를 표현하는 경우. pervasive=widespread 널리 퍼진,
persuasive 설득력 있는,
perverse 괴팍한,
negligible 무시해도 좋은
2. In recent years his relatives tried repeatedly to persuade him to give up his trial. He angrily rebuffed the pleas. Just as his siblings lamented his narrow mind, he certainly despised their ideas.
① friends
② parents
③ supporters
④ brothers and sisters
해석
최근에/ 그의 친척들(relatives)이 반복해서 노력했다/ 그를 설득해서(persuade sb toV) 그의 재판(trial)을 포기하도록 하려고. 그는 화를 내며 그 호소들을 거절(rebuff)했다. 그의 형제들이 그의 좁은 생각(mind)을 통탄(lament)했던 것만큼, 그는 확실히 그들의 생각들을 멸시(despise)했다.
해설
siblings라는 단어의 뜻을 모르더라도 just as 이하가 첫 문장과 연결되어 있다는 것에 착안하여 relatives의 동의어를 찾아야 한다.
최근에/ 그의 친척들(relatives)이 반복해서 노력했다/ 그를 설득해서(persuade sb toV) 그의 재판(trial)을 포기하도록 하려고. 그는 화를 내며 그 호소들을 거절(rebuff)했다. 그의 형제들이 그의 좁은 생각(mind)을 통탄(lament)했던 것만큼, 그는 확실히 그들의 생각들을 멸시(despise)했다.
해설
siblings라는 단어의 뜻을 모르더라도 just as 이하가 첫 문장과 연결되어 있다는 것에 착안하여 relatives의 동의어를 찾아야 한다.
3. 어법상 옳은 것은?
① When have you read the news?
② He employed a man he thought was diligent.
③ The garden is all wet it must rain last night.
④ While waiting, I began to feel strangely nervous.
해석
① 언제 당신은 그 소식을 읽어왔어요?
② 그는 한 사람을 고용했다/ 그가 근면하다고 생각하는.
③ 정원이 모두 젖어있다/ 지난 밤에 비가 내려야 한다.
④ 기다리는 동안,/ 나는 이상하게 긴장을 느끼기 시작했다.
해설
① when이라는 특정 과거를 지칭하는 부사어와 현재완료시제는 어울리지 않는다. 시제의 결정은 시간 부사어와 가까이 있는 절의 시제로 한다.
② 뒤의 동사 was diligent의 주어가 무엇인지, 동사가 세 개나 있는데 주절의 동사가 무엇인지 혼란스럽다. 따라서 주어를 대신하는 관계 대명사는 생략하지 않는다.
③ 과거를 표현하기 위해 한국어에서‘렸·었·했’등 과거형 어미를 쓰듯이 영어에서는 have를 쓴다. → It must have rained last night.
④ while은 접속사로서 다음에 절이 나오거나, 주어 동사가 생략된 분사형을 쓴다.
① 언제 당신은 그 소식을 읽어왔어요?
② 그는 한 사람을 고용했다/ 그가 근면하다고 생각하는.
③ 정원이 모두 젖어있다/ 지난 밤에 비가 내려야 한다.
④ 기다리는 동안,/ 나는 이상하게 긴장을 느끼기 시작했다.
해설
① when이라는 특정 과거를 지칭하는 부사어와 현재완료시제는 어울리지 않는다. 시제의 결정은 시간 부사어와 가까이 있는 절의 시제로 한다.
② 뒤의 동사 was diligent의 주어가 무엇인지, 동사가 세 개나 있는데 주절의 동사가 무엇인지 혼란스럽다. 따라서 주어를 대신하는 관계 대명사는 생략하지 않는다.
③ 과거를 표현하기 위해 한국어에서‘렸·었·했’등 과거형 어미를 쓰듯이 영어에서는 have를 쓴다. → It must have rained last night.
④ while은 접속사로서 다음에 절이 나오거나, 주어 동사가 생략된 분사형을 쓴다.
4. 어법 상 옳지 않은 것은?
① Please explain to me how to join a tennis club?
② She never listens to the advice which I gave it to her.
③ My father was in hospital for 6 weeks during the summer.
④ The fact that she is a foreigner makes it difficult for her to get a job.
해석
① 저에게 설명해 주세요/ 어떻게 테니스 클럽에 함께 할 수 있는지를?
② 그녀는 그 충고를 듣지 않는다/ 내가 그녀에게 주었던.
③ 나의 아버지는 6주 동안 병원에 계셨다/ 여름 동안.
④ 그녀가 외국인이라는 사실은 다음을 어렵게 만든다/ 그녀가 직업을 얻는 것을.
해설
① explain은 3형식 동사이다. ‘~에게’를 말하기 위해 다음에 전치사 about을 쓰지 않고 to를 써야 한다. ‘의문사+to V’의 용법 가운데 ~하는 방법 how to V, ~할 때 when to V, ~할 곳 where to V 등의 용법을 익혀두자.
② 종속절은 접속사를 포함해 독립절로 만든 다음 문법을 따진다. 의문사는 종속절 안에서 명사 혹은 부사 역할을 한다.
③ for는 시간의 길이(how long에 대한 대답), 보통 길게 연속되는 시간을 말하므로 완료시제와 함께 다니는 속성을 가진다. 반면 during은 시간의 내용(when에 대한 대답)과 길이가 길어도 하나의 기간(period)으로 보기 때문에 단순시제와 다니는 편이다.
④ 명사절을 시작하는 접속사 중에서 that은 완전한 문장을 묶어서 명사로 만드는 기능을 하고,‘ 주어가 ~다/ 라는 것(사실)’이라는 뜻이다.
① 저에게 설명해 주세요/ 어떻게 테니스 클럽에 함께 할 수 있는지를?
② 그녀는 그 충고를 듣지 않는다/ 내가 그녀에게 주었던.
③ 나의 아버지는 6주 동안 병원에 계셨다/ 여름 동안.
④ 그녀가 외국인이라는 사실은 다음을 어렵게 만든다/ 그녀가 직업을 얻는 것을.
해설
① explain은 3형식 동사이다. ‘~에게’를 말하기 위해 다음에 전치사 about을 쓰지 않고 to를 써야 한다. ‘의문사+to V’의 용법 가운데 ~하는 방법 how to V, ~할 때 when to V, ~할 곳 where to V 등의 용법을 익혀두자.
② 종속절은 접속사를 포함해 독립절로 만든 다음 문법을 따진다. 의문사는 종속절 안에서 명사 혹은 부사 역할을 한다.
③ for는 시간의 길이(how long에 대한 대답), 보통 길게 연속되는 시간을 말하므로 완료시제와 함께 다니는 속성을 가진다. 반면 during은 시간의 내용(when에 대한 대답)과 길이가 길어도 하나의 기간(period)으로 보기 때문에 단순시제와 다니는 편이다.
④ 명사절을 시작하는 접속사 중에서 that은 완전한 문장을 묶어서 명사로 만드는 기능을 하고,‘ 주어가 ~다/ 라는 것(사실)’이라는 뜻이다.
※ 우리말을 영어로 옮긴 것 중 옳지 않은 것을 고르시오.(5~6)
5.
① 그 일을 한다면, 어떤 아이라도 비웃음을 받을 것이다.
Any child, who should do that, would be laughed.
② 그는 곧 집에 돌아올 것이다.
It will not be long before he comes back home.
③ 어떤 사람들은 별들이 하늘에 붙어 있는 불빛이라고 생각했다.
Some thought that the stars were lights attached to the sky.
④ 그가 유죄임에는 의심의 여지가 없다.
There is no doubt that he is guilty.
해설
① 긍정문에‘any 단수명사’를 쓰면‘그것이 무엇이건’이라는 의미가 되며, 모든 것이 가능함. laugh at 비웃다
② it will not be long before~ → 머지않아 ~이 될 것이다. 시간·조건 부사절에 미래 대신 현재시제를 쓴다.
③ some은 대명사로 some people을 대신한다. lights 다음에 형용사절을 시작하는 which were가 생략되어 있다.
④ there is no doubt that~; that절의 내용은 확실하다.
① 긍정문에‘any 단수명사’를 쓰면‘그것이 무엇이건’이라는 의미가 되며, 모든 것이 가능함. laugh at 비웃다
② it will not be long before~ → 머지않아 ~이 될 것이다. 시간·조건 부사절에 미래 대신 현재시제를 쓴다.
③ some은 대명사로 some people을 대신한다. lights 다음에 형용사절을 시작하는 which were가 생략되어 있다.
④ there is no doubt that~; that절의 내용은 확실하다.
6.
① 인생이 깊고 강해지기 위해 슬픔과 접촉하고 또 슬픔이 섞여야 한다.
Life, to be deep and strong, must be touched and tempered by sadness.
② 나의 자식들이 그들의 피부색에 의해서가 아니라 그들의 인격에 따라 평가되는 나라에서 살게 될 날이 올 것이라는 꿈이 나에게는 있습니다.
I have a dream that my children will one day live in a nation where they will not be judged by the color of their skin but by the content of their character.
③ 자본주의는 사람들로 하여금 남들의 욕구를 창조적으로 충족시키도록 유도함으로써 기능한다.
The way capitalism does work is by inducing people to satisfy the appetites of others in imaginative ways.
④ 나는 문명이 인간의 마음을 누그러지게 하기보다는 무감각하게 했다고 말하겠다.
I would say that civilization has not hardened men's hearts any more than it has softened them.
해설
① to부정사가 미래를 대표하는 표현이기 때문에 문맥상 미래의 어떤 내용을 말하는지가 선명하면, to부정사만으로 미래에 대한 다양한 감정이나 판단들을 표현할 수 있다.
② content의 다양한 뜻과 활용.
③ the way; ~하는 방식이라는 뜻으로, 다음에 how를 중복해 쓰지 않는 것에 주의하자.
① to부정사가 미래를 대표하는 표현이기 때문에 문맥상 미래의 어떤 내용을 말하는지가 선명하면, to부정사만으로 미래에 대한 다양한 감정이나 판단들을 표현할 수 있다.
② content의 다양한 뜻과 활용.
③ the way; ~하는 방식이라는 뜻으로, 다음에 how를 중복해 쓰지 않는 것에 주의하자.
※ 밑줄 친 부분과 의미가 가장 가까운 것을 고르시오. (7~8)
7. The foolish dog took his own shadow on the lake for another dog with a piece of meat larger then his own, and let go of his own meat so that he could attack the other dog and get his meat from him. Of course he lost his own meat by this, for it sank to the bottom and he was not able to get it back.
① ignored
② clutched
③ released
④ grasped
해석
foolish dog. 그 바보 같은 개는 호수 위의 자기 자신의 그림자를 다른 개의 것으로 여겼다(take A for B: A를 B로 잘못 알다)/ 자기 자신의 것보다 더 큰 고기 덩어리를 가진,/ 그리고 자기 자신의 고기를 가게 했다/ 그가 다른 개를 공격할 수 있도록/ 그리고 그의 고기를 그로부터 얻어낼 수 있도록. 물론 그는 이것으로 자기 자신의 고기를 잃었다,/ 왜냐하면 그것은 바닥으로 가라앉았고/ 그는 그것을 돌려받을 수 없었기 때문이다.
해설
이디엄은‘문맥’과‘단어 각자의 뜻’을 활용해 추측하는 것으로 푼다. 이야기는 상식적이고 let go of에 let go 부분만 생각해도,‘ 가게 하다’이므로 쉽게 추측할 수 있는 이디엄이다. 전치사 of는 off처럼 목적어가‘본체로부터 살짝 떨어지는’것을 의미한다.
foolish dog. 그 바보 같은 개는 호수 위의 자기 자신의 그림자를 다른 개의 것으로 여겼다(take A for B: A를 B로 잘못 알다)/ 자기 자신의 것보다 더 큰 고기 덩어리를 가진,/ 그리고 자기 자신의 고기를 가게 했다/ 그가 다른 개를 공격할 수 있도록/ 그리고 그의 고기를 그로부터 얻어낼 수 있도록. 물론 그는 이것으로 자기 자신의 고기를 잃었다,/ 왜냐하면 그것은 바닥으로 가라앉았고/ 그는 그것을 돌려받을 수 없었기 때문이다.
해설
이디엄은‘문맥’과‘단어 각자의 뜻’을 활용해 추측하는 것으로 푼다. 이야기는 상식적이고 let go of에 let go 부분만 생각해도,‘ 가게 하다’이므로 쉽게 추측할 수 있는 이디엄이다. 전치사 of는 off처럼 목적어가‘본체로부터 살짝 떨어지는’것을 의미한다.
8. The couple was walking calmly when out of the blue she slapped him in the face.
① all of a sudden
② in no time
③ long before
④ in no way
해석
그 부부는 조용히 걷고 있었다/ 그 때 청천벽력으로 그녀는 그의 뺨을 찰싹 때렸다.
해설
calmly와 대조를 이루는 표현이 들어가야 맞다, out of the blue를 강조하기 위해 calmly를 넣은 것이므로. out of the blue에서 the blue는‘마른 날, 푸른 하늘’에 해당한다. 따라서 이 영어 표현은 한국어의 ‘마른하늘에 날벼락 치듯’과 비슷하다.
그 부부는 조용히 걷고 있었다/ 그 때 청천벽력으로 그녀는 그의 뺨을 찰싹 때렸다.
해설
calmly와 대조를 이루는 표현이 들어가야 맞다, out of the blue를 강조하기 위해 calmly를 넣은 것이므로. out of the blue에서 the blue는‘마른 날, 푸른 하늘’에 해당한다. 따라서 이 영어 표현은 한국어의 ‘마른하늘에 날벼락 치듯’과 비슷하다.
9. 다음의 대화를 완성시키시오.
| A : Hello? B : Hi, Rafael. This is Alex. A : Oh, hi. Did you get home all right? B : Yeah. Thanks, but I want to apologize for last night. It was so dumb of me to put my coffee on the floor. A : Forget about it. B : But it must have made a really ugly stain. I want to pay for the cleaning. A : Listen, Alex, _______. Accidents will happen at parties especially. B : Well, if you say so... but I really am sorry. A : Ok. See you on Monday. Bye! |
② it's no big deal
③ you can't miss it
④ it couldn't be better
해석
A: 안녕하세요?
B: 안녕, 라파엘. 알렉스야.
A: 어, 안녕. 집에 잘 갔어?
B: 어. 고마워, 그런데 어제 밤에 대해 사과하고 싶어. 참 바보스러웠지 뭐야/ 커피를 마루바닥 위에 놓다니.
A: 잊어버려.
B: 그렇지만, 정말 보기 싫은 얼룩을 만들었을 거야. 세탁비를 내고 싶은데.
A: 이봐 알렉스. 그거 뭐 별거 아니야. 사고가 일어나잖아/ 특히 잔치에서는.
B: 글쎄, 그렇게 말한다면… 하지만 정말 미안해.
A: 그래. 월요일에 보자. 안녕.
해설
① It’s no big deal. 큰 거래가 아니야 → 별거 아니야.
② It’s up to you. 너한테 달려있어. 네가 알아서 해.
③ You can’t miss it. (길 안내할 때) 못보고 지나칠 리 없어요. → 쉽게 찾을 수 있어요.
④ It couldn’t be better. 더 좋을 수는 없어요. → 최고에요.
A: 안녕하세요?
B: 안녕, 라파엘. 알렉스야.
A: 어, 안녕. 집에 잘 갔어?
B: 어. 고마워, 그런데 어제 밤에 대해 사과하고 싶어. 참 바보스러웠지 뭐야/ 커피를 마루바닥 위에 놓다니.
A: 잊어버려.
B: 그렇지만, 정말 보기 싫은 얼룩을 만들었을 거야. 세탁비를 내고 싶은데.
A: 이봐 알렉스. 그거 뭐 별거 아니야. 사고가 일어나잖아/ 특히 잔치에서는.
B: 글쎄, 그렇게 말한다면… 하지만 정말 미안해.
A: 그래. 월요일에 보자. 안녕.
해설
① It’s no big deal. 큰 거래가 아니야 → 별거 아니야.
② It’s up to you. 너한테 달려있어. 네가 알아서 해.
③ You can’t miss it. (길 안내할 때) 못보고 지나칠 리 없어요. → 쉽게 찾을 수 있어요.
④ It couldn’t be better. 더 좋을 수는 없어요. → 최고에요.
10. 빈칸에 들어갈 표현으로 가장 적절한 것은?
| Girl : This pie's very good. Boy : ___㉠____ I like American desserts. Girl : What's your favorite? Boy : Oh, I don't know. Ice cream, I think. Girl : ___㉡____ Boy : I see. Next time I will. |
㉡ You can have had ice cream with your pie, then.
② ㉠ So is mine
㉡ You must have had ice cream with your pie, then
③ ㉠ So do I
㉡ You may have had ice cream with your pie, then
④ ㉠ So is mine
㉡ You should have had ice cream with your pie, then
해석
여자: 이 파이가 아주 좋은데요.
남자: 제 것도 그래요. 저는 미국식 디저트를 좋아해요.
여자: 제일 좋아하는 것이 뭐예요?
남자: 어, 글쎄요. 아이스크림인 것 같은데요.
여자: 그럼, 아이스크림을 드시지 그랬어요.
남자: 알겠어요. 다음엔 그럴게요.
해설
조동사와 대명사를 활용해서‘~도 그렇다’를 간단하게 표현하는 도치구문으로 정말 자주 출제되는 포인트이다. 이 문제가 나오면, 항상 주어와 동사로 시작하는 평서문을 만들어보고 적절한 주어와 조동사가 무엇인지 판단한다. My pie is very good too. → So is mine. 조동사의 과거형 should have p.p ~했어야 했다.
여자: 이 파이가 아주 좋은데요.
남자: 제 것도 그래요. 저는 미국식 디저트를 좋아해요.
여자: 제일 좋아하는 것이 뭐예요?
남자: 어, 글쎄요. 아이스크림인 것 같은데요.
여자: 그럼, 아이스크림을 드시지 그랬어요.
남자: 알겠어요. 다음엔 그럴게요.
해설
조동사와 대명사를 활용해서‘~도 그렇다’를 간단하게 표현하는 도치구문으로 정말 자주 출제되는 포인트이다. 이 문제가 나오면, 항상 주어와 동사로 시작하는 평서문을 만들어보고 적절한 주어와 조동사가 무엇인지 판단한다. My pie is very good too. → So is mine. 조동사의 과거형 should have p.p ~했어야 했다.
11. 빈칸에 들어갈 표현으로 가장 적절한 것은?
| A : I'm on my way to the store. Is there anything you'd like me to get? B : Yes. Could you stop at the bakery and pick up a chocolate cake? A : A chocolate cake? B : Yes. It's Marison's birth. We're having a party. A : Oh, I bet she'll be surprised. Did you invite everyone? B : Yes. _______. |
② They are finished
③ It's out of the question
④ I'm through with you
해석
A: 나 지금 상점에 가는 길인데. 가서 사올 거 있어요?
B: 네. 빵집에 들러서 초콜릿 케이크 좀 사다줄래요?
A: 초콜릿 케이크?
B: 네. 메리슨 생일이에요. 파티를 할 거예요.
A: 아, 깜짝 놀라겠군요. 모두 다 초대했어요?
B: 네. 다 준비됐어요.
해설
① It’s all set=to be ready
② they가 지칭하는 복수 대명사가 없음.
④ be through with sb 관계를 끝내다.
A: 나 지금 상점에 가는 길인데. 가서 사올 거 있어요?
B: 네. 빵집에 들러서 초콜릿 케이크 좀 사다줄래요?
A: 초콜릿 케이크?
B: 네. 메리슨 생일이에요. 파티를 할 거예요.
A: 아, 깜짝 놀라겠군요. 모두 다 초대했어요?
B: 네. 다 준비됐어요.
해설
① It’s all set=to be ready
② they가 지칭하는 복수 대명사가 없음.
④ be through with sb 관계를 끝내다.
12. 다음 우화의 내용을 가장 잘 표현한 것은?
| Lion used to walk about a field in which four bulls lived. Many times he tried to attack them, but whenever he came near they turned their tails toward one another so that whichever way Lion tried to attack, he would have to face the horns of one of them. At last, however, the bulls started arguing with each other, and each went off to a different part of the field by himself. Then Lion attacked them one by one and soon had killed all four. |
② Speed is not everything.
③ Look before you leap.
④ Don't count your chickens before hatched
해석
Lion…walk. 사자는 들판 주위를(about) 걷곤 했다(used to)/ 그 안에(in which) 네 마리의 황소들이 살았던. 여러 번 그는 그들을 공격하기를 시도했다,/ 그러나 그가 가까이 갈 때마다(whenever) 그들은 꼬리를 서로서로에게 향했다/ 그래서(so that) 그 어떤 방식으로(whichever way, any way) 사자가 공격을 시도해도, 그가 그들 중에 하나의 뿔을 맞을 수밖에 없도록. 마침내, 그러나, 그 소들은 서로 싸우기(argue) 시작했고,/ 각각 들판의 다른 부분 쪽으로 떠나갔다/ 혼자서(by himself). 그러자 사자는 그들을 하나씩 공격했다/ 그리고 곧 그 넷 모두를 죽였다.
해설
① 뭉치는 데, 힘이 있다.
② 속도가 모든 것은 아니다.
③ 뛰기 전에 조심성 있게 파악하라.
④ 병아리가 알을 까고 나오기 전에 닭을 세지 마라. 김칫국부터 마시지 마라.
Lion…walk. 사자는 들판 주위를(about) 걷곤 했다(used to)/ 그 안에(in which) 네 마리의 황소들이 살았던. 여러 번 그는 그들을 공격하기를 시도했다,/ 그러나 그가 가까이 갈 때마다(whenever) 그들은 꼬리를 서로서로에게 향했다/ 그래서(so that) 그 어떤 방식으로(whichever way, any way) 사자가 공격을 시도해도, 그가 그들 중에 하나의 뿔을 맞을 수밖에 없도록. 마침내, 그러나, 그 소들은 서로 싸우기(argue) 시작했고,/ 각각 들판의 다른 부분 쪽으로 떠나갔다/ 혼자서(by himself). 그러자 사자는 그들을 하나씩 공격했다/ 그리고 곧 그 넷 모두를 죽였다.
해설
① 뭉치는 데, 힘이 있다.
② 속도가 모든 것은 아니다.
③ 뛰기 전에 조심성 있게 파악하라.
④ 병아리가 알을 까고 나오기 전에 닭을 세지 마라. 김칫국부터 마시지 마라.
13. 다음 글의 밑줄 친 Janissaries에 대한 설명으로 옳은 것은?
| In the 14th Century, there was a rather special army corps called Janissaries in Turkey. This army was formed only of orphans. When Turkish soldiers invaded an Armenian or Slav village, they took the very young children and shut them up in a special military school where they could learn nothing of the outside world. Educated solely in the art of combat, these soldiers turned out to be the best fighters in the whole empire and shamelessly attacked the village inhabited by their real families. It never occurred to the Janissaries to fight their kidnappers on the side of their parents. On the other hand, their power grew ceaselessly and ended up worrying a Turkish king who massacred them and set fire on their school in 1826. |
② They revenged their parents by killing Turkish soldiers.
③ They were killed by a Turkish king who had got afraid of them.
④ They were Turkish soldiers' children who lost their fathers at battlefields.
해석
special army corps…Janissaries. 14세기에, 다소(rather) 특별한 군대(corps; ps발음 안됨)가 있었다. 제니세리즈라고 불리던/ 터키에. 이 군대는 고아들(orphans)로만 구성되었다. 터키 군인들이 아르메니안이나 슬라브 마을을 공격했을 때,/ 그들은 아주(the very) 어린 아이들을 데려가서/ 특별 군사학교에 그들을 가두었다/ 거기서 그들은 바깥 세상에 대해서는 아무것도 배울 수 없었다. 전투 기술만을 오로지(solely) 교육받아서,/ 이 군사들은 전체 제국(empire)에서 가장 훌륭한 투사들로 결국 되었다(turn out)/ 그리고 뉘우침이나 부끄러움 없이(shamelessly) 그들의 진짜 가족에 의해서 거주되고 있던 마을을 공격했다. 다음은 결코 제니세리즈에게 생각나지 않았다(occur to sb)/ 그들의 납치자들과 싸우는 것은/ 그들의 부모편에서. 반면에, 그들의 군력은 끝없이(ceaselessly) 커졌고/ 그리고 결국 한 터키 왕을 걱정시키는 데까지 이르렀다,/ 그 왕은 그들을 학살했고 그들의 학교에 1826년 불을 질렀다(set fire on sth).
해설
① 그들은 어린이들을 납치하고 죽이는 것으로 악명 높았다.
② revenge sb 원수를 갚다. revenge의 목적어는 원수가 아니고, 고통을 당한 사람이다.
③ 그들은 한 터키 왕에 의해 살해되었다/ 그들을 두려워하게 되었던.
④ 그들은 터키 군사들의 아이들이었다/ 그들의 아버지를 전장(battlefields)에서 잃었던.
special army corps…Janissaries. 14세기에, 다소(rather) 특별한 군대(corps; ps발음 안됨)가 있었다. 제니세리즈라고 불리던/ 터키에. 이 군대는 고아들(orphans)로만 구성되었다. 터키 군인들이 아르메니안이나 슬라브 마을을 공격했을 때,/ 그들은 아주(the very) 어린 아이들을 데려가서/ 특별 군사학교에 그들을 가두었다/ 거기서 그들은 바깥 세상에 대해서는 아무것도 배울 수 없었다. 전투 기술만을 오로지(solely) 교육받아서,/ 이 군사들은 전체 제국(empire)에서 가장 훌륭한 투사들로 결국 되었다(turn out)/ 그리고 뉘우침이나 부끄러움 없이(shamelessly) 그들의 진짜 가족에 의해서 거주되고 있던 마을을 공격했다. 다음은 결코 제니세리즈에게 생각나지 않았다(occur to sb)/ 그들의 납치자들과 싸우는 것은/ 그들의 부모편에서. 반면에, 그들의 군력은 끝없이(ceaselessly) 커졌고/ 그리고 결국 한 터키 왕을 걱정시키는 데까지 이르렀다,/ 그 왕은 그들을 학살했고 그들의 학교에 1826년 불을 질렀다(set fire on sth).
해설
① 그들은 어린이들을 납치하고 죽이는 것으로 악명 높았다.
② revenge sb 원수를 갚다. revenge의 목적어는 원수가 아니고, 고통을 당한 사람이다.
③ 그들은 한 터키 왕에 의해 살해되었다/ 그들을 두려워하게 되었던.
④ 그들은 터키 군사들의 아이들이었다/ 그들의 아버지를 전장(battlefields)에서 잃었던.
14. 밑줄 친 부분에 들어갈 적절한 말은?
| The mosquito is the insect most willing to duel with man. At one time or another, we have all stood in our pajamas with a slapper in our hand and our eyes fixed on the ceiling. Faced with man the mosquito's strategy has evolved. It has learned to be quicker, more inconspicuous and livelier on the takeoff. Some bold mosquitos of the latest generation do not hesitate to hide under their victim's pillows. They have discovered the principle of Edgar Allen Poe's Stolen Letter: The best hiding place is the most obvious one, for we always think of looking farther away for something that is _______. |
② very near
③ really brave
④ quite annoying
해석
mosquito…duel with man. 모기는 사람과 결투를 벌이기에 가장 기꺼이 (참여)할 곤충이다. 이런 저런 경우에, 우리는 잠옷 바람으로 서있어 왔다. 한 손에는 슬리퍼를 하나 들고/ 우리의 눈을 천장에 고정된 상태로. 인간에 맞서서/ 모기의 전략은 진화해왔다. 모기는 더 빠르고 더 눈에 덜 뜨이고 더 활기차게 움직이는 법을 배웠다 / 이륙(take off)할 때. 어떤 대담한 최신 세대의 모기들은 희생자의 베개 밑에 숨기를 주저하지 않는다. 그들은 에드가 엘렌 포의 ‘도난당한 편지’의 원칙을 발견했다. 가장 숨기 좋은 장소는 가장 분명한(obvious) 곳이라는,/ 왜냐하면 우리는 항상 더 멀리 찾아볼 것을 생각한다/ 아주 가까이 있는 무언가를 위해.
해설
in 옷: ~한 옷을 입고 있는. with sth/sb 목적보어: 부대상황. 목적어가 목적보어인 상태로. with his hands in his pocket 그의 손을 주머니에 넣은 채로, with her arms crossed 그녀의 팔을 꼰 채로.
mosquito…duel with man. 모기는 사람과 결투를 벌이기에 가장 기꺼이 (참여)할 곤충이다. 이런 저런 경우에, 우리는 잠옷 바람으로 서있어 왔다. 한 손에는 슬리퍼를 하나 들고/ 우리의 눈을 천장에 고정된 상태로. 인간에 맞서서/ 모기의 전략은 진화해왔다. 모기는 더 빠르고 더 눈에 덜 뜨이고 더 활기차게 움직이는 법을 배웠다 / 이륙(take off)할 때. 어떤 대담한 최신 세대의 모기들은 희생자의 베개 밑에 숨기를 주저하지 않는다. 그들은 에드가 엘렌 포의 ‘도난당한 편지’의 원칙을 발견했다. 가장 숨기 좋은 장소는 가장 분명한(obvious) 곳이라는,/ 왜냐하면 우리는 항상 더 멀리 찾아볼 것을 생각한다/ 아주 가까이 있는 무언가를 위해.
해설
in 옷: ~한 옷을 입고 있는. with sth/sb 목적보어: 부대상황. 목적어가 목적보어인 상태로. with his hands in his pocket 그의 손을 주머니에 넣은 채로, with her arms crossed 그녀의 팔을 꼰 채로.
15. 다음 문장의 Death Valley에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
| Death Valley does not sound like a very inviting place. It is one of the hottest places in the world. The highest temperature ever recorded there was 134 degrees Fahrenheit. That is the highest ever recoded in the Western Hemisphere. And that was in the shade! Death Valley in California covers nearly 3,000 square miles. Approximately 555 square miles are below the surface of the sea. One point is 282 feet below sea level――the lowest point in the Western Hemisphere. In Death Valley, pioneers and explorers faced death from thirst and the searing heat. Yet despite its name and bad reputation, Death Valley is not just an empty wilderness of sand and rock. It is a place of spectacular scenic beauty and home to plants, animals and even humans. |
② 그늘 아래에서의 온도가 최고 화씨 134도 인 적이 있다.
③ 많은 개척자들은 갈증과 더위로 죽음에 직면했다.
④ 면적의 절반 이상이 바다 수면보다 낮다.
해석
death valley…inviting. 죽음의 계곡은 매우 매력적인 곳처럼 들리지는 않는다. 이것은 세상에서 가장 뜨거운 곳 중에 하나다. 거기서 지금까지(ever) 기록된 가장 높은 온도는 화씨 134도(화씨 32도에 물이 얼고, 212도에 물이 끓는다. 섭씨 57도 정도)였다. 그것은 서반구에서 지금까지(ever) 기록된 가장 높은 것이다. 그리고 그것은 그늘에서였다! 캘리포니아의 죽음의 계곡은 거의 3,000 평방 마일 (1 mile=1.6 km)을 덮고 있다. 대략 555 평방(square) 마일은 해수표면 밑이다. 한 지점은 바다 표면에서 282 피트 아래에 있다－(이것은) 서반구에서 가장 낮은 지점인. 죽음의 계곡에서 개척자들과 탐험가들은 갈증과 지지는(searing) 듯한 열 때문에 죽음을 맞았다. 그러나 그것의 이름과 나쁜 평판에도 불구하고,/ 죽음의 계곡은 단지 모래와 바위로 된 비어있는 황무지(wilderness)가 아니다. 이것은 장관을 이루는 경관의(scenic) 아름다움의 곳이요,/ 식물들, 동물들, 심지어 사람들에게까지 집이다.
해설
죽음의 계곡은 3,000 평방 마일을 덮고 있는데, 약 555 평방 마일이 바다 수면보다 낮다고 했으므로 절반 이상이라고 해서 틀리다.
death valley…inviting. 죽음의 계곡은 매우 매력적인 곳처럼 들리지는 않는다. 이것은 세상에서 가장 뜨거운 곳 중에 하나다. 거기서 지금까지(ever) 기록된 가장 높은 온도는 화씨 134도(화씨 32도에 물이 얼고, 212도에 물이 끓는다. 섭씨 57도 정도)였다. 그것은 서반구에서 지금까지(ever) 기록된 가장 높은 것이다. 그리고 그것은 그늘에서였다! 캘리포니아의 죽음의 계곡은 거의 3,000 평방 마일 (1 mile=1.6 km)을 덮고 있다. 대략 555 평방(square) 마일은 해수표면 밑이다. 한 지점은 바다 표면에서 282 피트 아래에 있다－(이것은) 서반구에서 가장 낮은 지점인. 죽음의 계곡에서 개척자들과 탐험가들은 갈증과 지지는(searing) 듯한 열 때문에 죽음을 맞았다. 그러나 그것의 이름과 나쁜 평판에도 불구하고,/ 죽음의 계곡은 단지 모래와 바위로 된 비어있는 황무지(wilderness)가 아니다. 이것은 장관을 이루는 경관의(scenic) 아름다움의 곳이요,/ 식물들, 동물들, 심지어 사람들에게까지 집이다.
해설
죽음의 계곡은 3,000 평방 마일을 덮고 있는데, 약 555 평방 마일이 바다 수면보다 낮다고 했으므로 절반 이상이라고 해서 틀리다.
16. 다음 글의 제목으로 가장 적절한 것은?
| Among the first animals to land on our planet were the insects. They seemed poorly adapted to their world. Small and fragile, they were ideal victims for any predator. To stay alive, some of them, such as crickets, chose the path of reproduction. They laid so many young that some necessarily survived. Others, such as the bees, chose venom, providing themselves, as time went by, with poisonous stings that made them formidable adversaries. Others, such as the cockroaches, chose to become inedible. A special gland gave their flesh such an unpleasant taste that no one wanted to eat it. Others, such as moths, chose camouflage. Resembling grass or bark, they went unnoticed by an inhospitable nature. |
② Insects' Strategies for Survival
③ Importance of Insects for Survival
④ Difficulties in Killing Harmful Insects
해석
first…insects…adapted. 우리 행성에 착륙한(land on) 최초의 동물들 가운데 곤충들이 있다. 그것들은 서투르게 그들의 세상에 적응한 것처럼 보였다. 작고 연약하여(because they were가 생략된 분사구문), 그들은 이상적인 희생자(victim)였다/ 어떤 포식자(predator)에게나. 살아남기 위해서, 그들 중에 몇몇은, 귀뚜라미 같은, 생식(reproduction)의 길을 택했다. 그들은 너무나 많은 새끼를 낳아서(young 다음에 명사 crickets가 생략된 것으로 봄), 몇몇은 필수적으로(necessarily) 살아남게 되었다. 다른 것들은, 벌 같은,/독(venom)을 택했다,/ 그들 스스로에게 제공하면서, 시간이 지나감에 따라(as time goes/ went by, over the period of time), 독이 있는 가시, 침을 가지도록 하면서/ 그들을 무시무시한(formidable) 적(adversary)들로 만들었던. 다른 것들은, 바퀴벌레 같은, 먹을 수 없게(inedible) 되기로 선택했다. 한 특별한 내분비선(gland)이 그들의 살(flesh)에 그토록이나 불쾌한 맛을 줘서/ 아무도 그것을 먹고 싶어 하지 않는다. 다른 것들은, 나방 같은, 위장(camouflage)을 선택한다. 풀이나 나무껍질(bark)을 닮아서, 그들은 친절하지 못한 성격에 의해 눈에 띄지 않은 채 살아갔다.
해설
첫 문장에서‘태초부터 있어왔던 곤충’에 대해 이야기하겠다는 것을 밝히고, 두 번째 문장에서‘서투르게 적응한 것처럼 보였다’고 했는데, 그렇게‘보이지만(seemed)’나름대로는 잘 적응했다는 이야기로 진행한다.
first…insects…adapted. 우리 행성에 착륙한(land on) 최초의 동물들 가운데 곤충들이 있다. 그것들은 서투르게 그들의 세상에 적응한 것처럼 보였다. 작고 연약하여(because they were가 생략된 분사구문), 그들은 이상적인 희생자(victim)였다/ 어떤 포식자(predator)에게나. 살아남기 위해서, 그들 중에 몇몇은, 귀뚜라미 같은, 생식(reproduction)의 길을 택했다. 그들은 너무나 많은 새끼를 낳아서(young 다음에 명사 crickets가 생략된 것으로 봄), 몇몇은 필수적으로(necessarily) 살아남게 되었다. 다른 것들은, 벌 같은,/독(venom)을 택했다,/ 그들 스스로에게 제공하면서, 시간이 지나감에 따라(as time goes/ went by, over the period of time), 독이 있는 가시, 침을 가지도록 하면서/ 그들을 무시무시한(formidable) 적(adversary)들로 만들었던. 다른 것들은, 바퀴벌레 같은, 먹을 수 없게(inedible) 되기로 선택했다. 한 특별한 내분비선(gland)이 그들의 살(flesh)에 그토록이나 불쾌한 맛을 줘서/ 아무도 그것을 먹고 싶어 하지 않는다. 다른 것들은, 나방 같은, 위장(camouflage)을 선택한다. 풀이나 나무껍질(bark)을 닮아서, 그들은 친절하지 못한 성격에 의해 눈에 띄지 않은 채 살아갔다.
해설
첫 문장에서‘태초부터 있어왔던 곤충’에 대해 이야기하겠다는 것을 밝히고, 두 번째 문장에서‘서투르게 적응한 것처럼 보였다’고 했는데, 그렇게‘보이지만(seemed)’나름대로는 잘 적응했다는 이야기로 진행한다.
17. 다음 문장의 밑줄 친 곳에 들어갈 가장 적절한 것을 고르시오.
| In educating students for adult work and adult life American schools try above all, to be practical. American education has been greatly influenced by the writings of a famous 20th Century philosopher named John Dewey. Dewey believed that the only worthwhile knowledge was the knowledge that _______. He convinced educators that it was pointless to make students memorize useless facts that they would quickly forget. Rather, schools should teach thinking processes and skills that affect how people live and work. |
② is common to all people
③ can be used in a real life
④ can explain human nature
해석
educating…to be Practical. 학생들을 교육하는 데/ 어른의 일과 어른의 삶을 위해서/ 미국의 학교들은 노력한다/ 무엇보다도,/ 실제적이기 위해. 미국 교육은 상당히 영향 받아왔다/ 한 유명한 20세기 철학자의 저작들에 의해/ 존 듀이라는 이름을 가진. 듀이는 믿었다/ 유일한 가치 있는(worthwhile) 지식은 실제 생활에 쓸 수 있는 지식이라고. 그는 교육자들을 설득했다(convince) 다음은 쓸모없다고(pointless)/ 학생들이 무용한 사실들을 암기하도록 하는 것은/ 그들이 빠르게 잊을. 그보다는, 학교들은 가르쳐야 한다/ 사고 과정과 사람들이 살아가고 일하는 방법에 영향을 미치는(affect) 기술들을.
해설
밑줄은 주제와 관련 있는 내용을 묻고 있다. 선택항을 보았더니 ③에 can be used in a real life가 답으로 판단된다.
educating…to be Practical. 학생들을 교육하는 데/ 어른의 일과 어른의 삶을 위해서/ 미국의 학교들은 노력한다/ 무엇보다도,/ 실제적이기 위해. 미국 교육은 상당히 영향 받아왔다/ 한 유명한 20세기 철학자의 저작들에 의해/ 존 듀이라는 이름을 가진. 듀이는 믿었다/ 유일한 가치 있는(worthwhile) 지식은 실제 생활에 쓸 수 있는 지식이라고. 그는 교육자들을 설득했다(convince) 다음은 쓸모없다고(pointless)/ 학생들이 무용한 사실들을 암기하도록 하는 것은/ 그들이 빠르게 잊을. 그보다는, 학교들은 가르쳐야 한다/ 사고 과정과 사람들이 살아가고 일하는 방법에 영향을 미치는(affect) 기술들을.
해설
밑줄은 주제와 관련 있는 내용을 묻고 있다. 선택항을 보았더니 ③에 can be used in a real life가 답으로 판단된다.
18. 다음 문장의 밑줄 친 곳에 들어갈 가장 적절한 말은?
| Some people carry on active social lives with computers――their own or the ones available at terminals in public places like café, social centers, libraries, etc. Communicating with others on "bulletin boards", they get to know people they might never meet in a traditional way. ___ⓐ____, a graduate student in San Francisco, California, has made more than fifty "net friends" including a homeless vegetarian who gets around on rollerblades, an HIV-positive police officer, some members of an Iranian family, an 80-year-old detective, and a medical geneticist who studies DNA. She has gone out on dates with about ten of her "network contacts." In fact, she almost married one. The romance did not last. ___ⓑ____, she does not blame the computer for breaking up the relationship. |
② ⓐ By the way - ⓑ Nevertheless
③ ⓐ For example _ ⓑ However
④ ⓐ As a result _ ⓑ That is
해석
active social lives with computers. 어떤 사람들은 활동적인 사회생활을 이끌어간다/ 컴퓨터를 가지고－그들 자신의 것이건 카페, 지역 센터, 도서관 같은 공공장소의 단말기에서 이용 가능한(available) 것들이건. “게시판(bulletin boards)”에서 다른 사람들과 소통하면서, 그들은 사람들을 알게 된다/ 그들이 결코 만나지 않을/ 전통적인 방식으로는. 예를 들어, 샌프란시스코의 한 대학원생(a graduate student)은 50명이 넘는“넷 친구들”을 만들었다/ 다음
과 같은 사람들을 포함하는/ 한 명의 노숙 채식주의자(homeless vegetarian)와/ 롤러블레이드를 타고 돌아다니는,/ HIV(에이즈) 양성반응(positive)을 보이는 경찰관과, 어떤 이란 가족의 구성원들과, 80세 된 탐정, 그리고 DNA를 연구하는 의학 유전학자(geneticist). 그녀는 그녀의“네트워크 친구들”중에 약 열 명과 데이트를 했다(go out on dates). 사실 그녀는 거의 한 명과 결혼할 뻔도 했다. 그 로맨스는 지속되지(last) 않았다. 그러나, 그녀는 컴퓨터를 비난하지(blame sb/sth for sth) 않는다/ 그 관계가 깨진(break up) 것에 대해.
해설
앞 뒤 맥락에서 봤을 때 ⓐ 다음에 나오는 문장이 앞 문장에 대한 예문을 들고 있으므로‘예를 들어’가 맞겠고 ⓑ에 들어갈 말을 예상해 보면, 로맨스가 지속되지 않았지만 컴퓨터를 비난하지 않는다고 했으므로 역접관계인‘그러나’가 나와야 맞다.
active social lives with computers. 어떤 사람들은 활동적인 사회생활을 이끌어간다/ 컴퓨터를 가지고－그들 자신의 것이건 카페, 지역 센터, 도서관 같은 공공장소의 단말기에서 이용 가능한(available) 것들이건. “게시판(bulletin boards)”에서 다른 사람들과 소통하면서, 그들은 사람들을 알게 된다/ 그들이 결코 만나지 않을/ 전통적인 방식으로는. 예를 들어, 샌프란시스코의 한 대학원생(a graduate student)은 50명이 넘는“넷 친구들”을 만들었다/ 다음
과 같은 사람들을 포함하는/ 한 명의 노숙 채식주의자(homeless vegetarian)와/ 롤러블레이드를 타고 돌아다니는,/ HIV(에이즈) 양성반응(positive)을 보이는 경찰관과, 어떤 이란 가족의 구성원들과, 80세 된 탐정, 그리고 DNA를 연구하는 의학 유전학자(geneticist). 그녀는 그녀의“네트워크 친구들”중에 약 열 명과 데이트를 했다(go out on dates). 사실 그녀는 거의 한 명과 결혼할 뻔도 했다. 그 로맨스는 지속되지(last) 않았다. 그러나, 그녀는 컴퓨터를 비난하지(blame sb/sth for sth) 않는다/ 그 관계가 깨진(break up) 것에 대해.
해설
앞 뒤 맥락에서 봤을 때 ⓐ 다음에 나오는 문장이 앞 문장에 대한 예문을 들고 있으므로‘예를 들어’가 맞겠고 ⓑ에 들어갈 말을 예상해 보면, 로맨스가 지속되지 않았지만 컴퓨터를 비난하지 않는다고 했으므로 역접관계인‘그러나’가 나와야 맞다.
19. 다음 주어진 문장에 이어질 글의 순서로 가장 적절한 것은?
| While cordless drills are ideal portable devices, they are not well suited to masonry work. |
ⓑ If you intend to use the drill for a lot of non-wood drilling (particularly masonry) then you should purchase a corded drill.
ⓒ However, for the occasional masonry hole, cordless drills are still adequate.
① ⓑ－ⓐ－ⓒ
② ⓑ－ⓒ－ⓐ
③ ⓒ－ⓐ－ⓑ
④ ⓒ－ⓑ－ⓐ
해석
cordless drills…not suited to masonry work. 끈이 없는 드릴이 이상적인 휴대용 도구들이지만, 그것들은 석재(masonry) 작업에는 잘 어울리지 않는다.
ⓑ 만약 여러분이 많은 목재가 아닌 (특히 석재의) 구멍 뚫기를 위해 사용할 생각이라면/ 그렇다면 여러분은 코드가 있는 드릴을 사야 한다.
ⓐ 이것은 끈 없는 드릴들이 그만큼 힘 있지 않기 때문이다.(드릴날(bit)이 그만큼 빠르게 돌지 않는다) 그리고 건전지가 빠르게 닳기(drain; 빠져나가다) 때문이다/ 만약 벽돌에 구멍을 내기 위해 사용되면.
ⓒ 그러나, 가다 한번씩(occasional) 석재 구멍을 위해서는, 끈 없는 드릴도 여전히 충분하다.
해설
첫 문장 다음에 ⓐ가 와도 괜찮을 것 같지만, ⓐ의 핵심은 cordless drill과 corded drill을 비교하는 것이다. 이런 비교가 가능해지려면 먼저 두 가지 대상에 대한 설명이 있어야 한다. 첫 문장에는 cordless drill에 대해서만 말했다. 따라서 ⓑ를 먼저 써서 corded drill을 소개하고 그 다음 둘을 비교하는 ⓐ를 쓰고, 마무리로 ⓒ를 쓰는 것이 옳은 순서이다.
cordless drills…not suited to masonry work. 끈이 없는 드릴이 이상적인 휴대용 도구들이지만, 그것들은 석재(masonry) 작업에는 잘 어울리지 않는다.
ⓑ 만약 여러분이 많은 목재가 아닌 (특히 석재의) 구멍 뚫기를 위해 사용할 생각이라면/ 그렇다면 여러분은 코드가 있는 드릴을 사야 한다.
ⓐ 이것은 끈 없는 드릴들이 그만큼 힘 있지 않기 때문이다.(드릴날(bit)이 그만큼 빠르게 돌지 않는다) 그리고 건전지가 빠르게 닳기(drain; 빠져나가다) 때문이다/ 만약 벽돌에 구멍을 내기 위해 사용되면.
ⓒ 그러나, 가다 한번씩(occasional) 석재 구멍을 위해서는, 끈 없는 드릴도 여전히 충분하다.
해설
첫 문장 다음에 ⓐ가 와도 괜찮을 것 같지만, ⓐ의 핵심은 cordless drill과 corded drill을 비교하는 것이다. 이런 비교가 가능해지려면 먼저 두 가지 대상에 대한 설명이 있어야 한다. 첫 문장에는 cordless drill에 대해서만 말했다. 따라서 ⓑ를 먼저 써서 corded drill을 소개하고 그 다음 둘을 비교하는 ⓐ를 쓰고, 마무리로 ⓒ를 쓰는 것이 옳은 순서이다.
20. 글의 흐름으로 보아 주어진 문장이 들어가기에 가장 적절한 곳은?
| While one roommate does research, another chats online with friends, and a third downloads music. |
| We are pretty sure that we could take a closer look every day at how the Internet is changing our lives and not run out of things to say. Even our most receptive colleagues who embraces every new piece of every technology have a hard time keeping up with the potential. ___①____ Not long ago during the visit to the University of New Hampshire we noticed how connected the students were to the university's resources as well as the Internet. ____②___ If you want to know what your future may look like, just peek into this dorm at Berkeley where the computer dominates every aspect of these young lives. ___③____ That's because this dorm, like thousands of others across the country, has recently been wired with high-speed Internet access called Ethernet. __④__ It eliminates the need for the slower phone modems they left back home. |
해석
The Internet is changing our lives.
우리는 매우 확신한다/ 우리가 매일 더 자세하게 보게 될 수 있다고 / 인터넷이 우리의 삶을 어떻게 바꾸고 있는지/ 그리고 할말이 떨어지지 않을 수 있다. 새것을 가장 잘 배우는(receptive) 우리의 동료 조차도/ 모든 기술의 모든 새 조각을 수용하는/ 어려움을 겪는다/ 그 잠재력을 따라 잡는데.
① 얼마 전에/ 뉴 햄프셔 대학에 방문할 동안,/ 우리는 알아챘다/ 그 학생들이 얼마나 연결되어 있었는지/ 대학의 (정보) 자원들에/ 인터넷 뿐 아니라.
② 만약 알고 싶다면/ 당신의 미래가 어떻게 보일지,/ 단지 버클리의 이 기숙사를 살짝 들여다보라/ 컴퓨터가 이들 젊은 삶들의 모든 면을 지배하고 있는.
③방 친구 한 명이 연구(research)를 할 동안, 다른 하나는 잡담을 하고/ 친구와 온라인상에서,/ 그리고 세 번째 사람은 음악을 내려 받는다. 그것은 바로 이 기숙사가, 전국에 걸쳐 있는 수천 개의 다른 것들과 마찬가지로,/ 최근에 고속 인터넷 접속에 연결되었기 때문이다/ 이더넷(Ethernet) 이라고 불리는.
④ 그것은 더 느린 전화 모뎀에 대한 필요를 제거한다/ 그들이 집에 두고 왔던.
해설
버클리 기숙사를 설명하면서 그곳의 컴퓨터가 젊은 이들의 삶의 모든 면을 지배하고 있다고 했으므로 그 다음에 그 기숙사에 대한 설명이 들어가는게 맞는 순서겠다.
The Internet is changing our lives.
우리는 매우 확신한다/ 우리가 매일 더 자세하게 보게 될 수 있다고 / 인터넷이 우리의 삶을 어떻게 바꾸고 있는지/ 그리고 할말이 떨어지지 않을 수 있다. 새것을 가장 잘 배우는(receptive) 우리의 동료 조차도/ 모든 기술의 모든 새 조각을 수용하는/ 어려움을 겪는다/ 그 잠재력을 따라 잡는데.
① 얼마 전에/ 뉴 햄프셔 대학에 방문할 동안,/ 우리는 알아챘다/ 그 학생들이 얼마나 연결되어 있었는지/ 대학의 (정보) 자원들에/ 인터넷 뿐 아니라.
② 만약 알고 싶다면/ 당신의 미래가 어떻게 보일지,/ 단지 버클리의 이 기숙사를 살짝 들여다보라/ 컴퓨터가 이들 젊은 삶들의 모든 면을 지배하고 있는.
③방 친구 한 명이 연구(research)를 할 동안, 다른 하나는 잡담을 하고/ 친구와 온라인상에서,/ 그리고 세 번째 사람은 음악을 내려 받는다. 그것은 바로 이 기숙사가, 전국에 걸쳐 있는 수천 개의 다른 것들과 마찬가지로,/ 최근에 고속 인터넷 접속에 연결되었기 때문이다/ 이더넷(Ethernet) 이라고 불리는.
④ 그것은 더 느린 전화 모뎀에 대한 필요를 제거한다/ 그들이 집에 두고 왔던.
해설
버클리 기숙사를 설명하면서 그곳의 컴퓨터가 젊은 이들의 삶의 모든 면을 지배하고 있다고 했으므로 그 다음에 그 기숙사에 대한 설명이 들어가는게 맞는 순서겠다.
전체정답
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ① | ④ | ④ | ② | ① | ④ | ③ | ① | ② | ④ |
| 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| ① | ① | ③ | ② | ④ | ② | ③ | ③ | ① | ③ |
댓글 쓰기